Un Desafío Doble "Enfoque por Competencias" - Liliana Jabit

El enfoque implica cuatro conceptos centrales:

1. La capacidad: La capacidad es la aptitud de hacer algo, es una actividad que se ejerce. Sus caracteristicas son: Transversal, evolutiva, combinable y no evaluable.
2. El objetivo específico: Es una capacidad que se ejerce sobre un contenido. Partiendo de un mismo contenido, se pueden ejercer diferentes capacidades, como por ejemplo: elaborar una disertación, aplicar la ley de Ohm y trazar dos rectas paralelas.
3. La situación: En este concepto, se entiende como situación - problema, es decir, es un conjunto contextualizado de informaciones que es necesario articular para realizar una tarea determinada. Por ejemplo, un caso, un problema por resolver, un proyecto, una creación son situaciones complejas.
4. La competencia: es la posibilidad de movilizar un conjunto integrado de recursos (saberes, saber-hacer y saber-ser) para resolver una situación-problema. Tiene como características movilizar un conjunto de recursos, tiene un caracter final, está ligada a una familia de situaciones, es frecuentemente disciplinaria y es evaluable.

El paso del Objetivo a la Competencia es muy importante y un ejemplo calro es el siguiente:

• De los objetivos...
• Conocer las necesidades de agua y de sales minerales de las plantas
• Distinguir un elemento simple y uno compuesto
• Identificar las sales minerales con ayuda de un reactivo
• Ser consciente de la importancia del equilibrio biológico para la vida de los seres vivos
• ... a una competencia
• Implementar un proceso científico que permita la producción animal y vegetal, en armonía con el medio ambiente.